الاغتراب النفسي وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى المعلمين المتعاقدين العاملين في مرحلة التعليم الابتدائي

total views 100 total views

الاغتراب النفسي وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى المعلمين المتعاقدين العاملين في مرحلة التعليم الابتدائي

الكاتب : مرباح أحمد تقي الدين. ونوغي حبيبة.

الملخص

هدفت هذه الدراسة الحالية إلى فحص العلاقة بين الإغتراب النفسي والرضا الوظيفي لــــدى عينة من المعلميـــن المتعاقديـــن العاملين في مرحلة التعليم الابتدائي من جهة، والكشف عن الفروق في درجة الرضا الوظيفي بين معلمي التعليم الابتدائي المتعاقدين ذوي الإغتراب النفسي المرتفع و ذوي الإغتراب النفسي المنخفض من جهة أخرى. وبعد استخدام المنهج الوصفي وتطبيق مقياسي الاغتراب النفسي، والرضا الوظيفي على عينة من المعلمين المتعاقدين قوامها (100) معلم ومعلمة تابعين لمديرية التربية بولاية المسيلة. وذلك لتقدير درجات استجاباتهم حول المتغيرات السالفة الذكر. أسفرت النتائج عما يلي: – وجود علاقة عكسية ودالة إحصائيا بين الاغتراب النفسي والرضا الوظيفي لدى المعلمين المتعاقدين العاملين في التعليم الابتدائي. – وجود فروق دالة إحصائيا في درجة الرضا الوظيفي بين معلمي التعليم الابتدائي المتعاقدين ذوي الاغتراب النفسي المرتفع و ذوي الاغتراب النفسي المنخفض

الكلمات المفتاحية

الاغتراب النفسي، الرضا الوظيفي، الأساتذة المتعاقدين.

تابع القراءة

المواضيع ذات صلة

أترك تعليقك