نتائج الدورة الأولى من الولاية الثانية للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي

عقد المجلس الأعلى للتربية التكوين والبحث العلمي، يومي الإثنين 09 والثلاثاء 10 يناير 2023، الدورة الأولى من الولاية الثانية، برئاسة السيد الحبيب المالكي، خُصّصت لهيكلة وإرساء هيئات المجلس المُنبثقة عن الجمعية العامّة، عبر انتخاب أعضاء المكتب، وتشكيل الل…

اقرأ المزيد

البث المباشر للدورة الأولى من الولاية الثانية للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي

تشاهدون الآن، البث المباشر للدورة الأولى من الولاية الثانية للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي. يفتتح السيد رئيس المجلس أشغال الدورة، بتقديم كلمته الافتتاحية، ثم تليها عروض للسادة الوزراء، حول مشاريع إصلاح منظومة التربية والتكوين والبحث العلم…

اقرأ المزيد

المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي يَعْقِدُ الدورة الأولى من الولاية الثانية

يعقد المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي الدورة الأولى من الولاية الثانية، يومي الاثنين 09 والثلاثاء 10 يناير 2023 بمقر المجلس الكائن بملتقى شارع علال الفاسي وعبد الكريم الخطيب (المليا سابقاً) حي الرياض، الرباط. يفتتح السيد رئيس المجلس أشغال ا…

اقرأ المزيد

كلمة رئيس المجلس الأستاذ الحبيب المالكي في اللقاء الافتتاحي للولاية الثانية للمجلس

السيدات والسادة أعضاء المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، اسمحوا لي بداية أن أعبر باسمكم جميعا، عن بالغ سعادتنا واعتزازنا وفخرنا بالإنجاز الكروي التاريخي لفريقنا الوطني، بتأهله عن جدارة واستحقاق لنصف نهاية كأس العالم 2022 والتي تجري بقطر الشق…

اقرأ المزيد

البث المباشر للقاء الافتتاحي لتقديم أعضاء الولاية الثانية للمجلس

تشاهدون الآن البث المباشر، للقاء الافتتاحي لتقديم أعضاء الولاية الثانية للمجلس، وذلك بعد زوال اليوم 13 دجنبر 2022، ابتداءا من الساعة الثانية بعد الزوال. يأتي هذا اللقاء الافتتاحي بعد الثقة المولوية التي حظي بها السيد الحبيب المالكي، بتعيينه رئيساً للمج…

اقرأ المزيد

المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي يُنظّم لقاءاً افتتاحياً لتقديم أعضاء الولاية الثانية

تدشيناً لولايته الثانية، يُنظّم المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، لقاءً افتتاحياً لتقديم الأعضاء الجُدد، يوم الثلاثاء 13 دجنبر 2022 على الساعة الثانية زوالاً (14:00)، بمقر المجلس الكائن بملتقى شارع علال الفاسي وشارع عبد الكريم الخطيب (الملي…

اقرأ المزيد

المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي يُنظّم لقاءاً افتتاحياً لتقديم أعضاء الولاية الثانية

تدشيناً لولايته الثانية، يُنظّم المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، لقاءً افتتاحياً لتقديم الأعضاء الجُدد، يوم الثلاثاء 13 دجنبر 2022 على الساعة الثانية زوالاً (14:00)، بمقر المجلس الكائن بملتقى شارع علال الفاسي وشارع عبد الكريم الخطيب (الملي…

اقرأ المزيد

لائحة أعضاء المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي

تبعاً لتفضل صاحب الجلالة الملك محمد السادس، نصره الله، بتعيين أعضاء المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي المنتمين لفئة الخبراء والمتخصصين، ووفقا لمسطرة التعيين المنصوص عليها في المادة 7 من القانون رقم 105.12 المتعلق بالمجلس، فإن تركيبة هذا الأخ…

اقرأ المزيد

تسليم السّلط بالمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي

جرت يوم الأربعاء 16 نونبر 2022، بمقر المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، مراسِم تسليم السّلط بين السيد عمر عزّيمان، الرئيس السابق للمجلس، والسيد الحبيب المالكي الذي عيّنه صاحب الجلالة الملك محمد السادس، نصره الله، يوم الإثنين 14 نونبر 2022، رئيساً جديداً لهذه المؤسسة الدستورية. خلال اللقاء الذي نُظّم بهذه المناسبة، بحضور مسؤولي وموظفي المجلس،…

L’article تسليم السّلط بالمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي est apparu en premier sur Conseil Supérieur de l’Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique.

اقرأ المزيد

السيد الحبيب المالكي.. رئيسا للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي

 ” استقبل صاحب الجلالة الملك محمد السادس، نصره الله، يومه الاثنين 14 نونبر 2022، بالقصر الملكي بالرباط، السيد الحبيب المالكي، وعينه رئيسا للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي.     وخلال هذا الاستقبال، زود جلالة الملك، أعزه الله، الرئيس الجديد للمجلس بتوجيهاته السامية قصد التفعيل الأمثل للمهام التي أوكلها الدستور لهذه المؤسسة في النهوض بالمدرسة المغربية،…

L’article السيد الحبيب المالكي.. رئيسا للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي est apparu en premier sur Conseil Supérieur de l’Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique.

اقرأ المزيد

انطلاق الدراسة التجريبية لبنك البنود الخاصة بالبرنامج الوطني لتقييم المكتسبات PNEA_2024

L’article انطلاق الدراسة التجريبية لبنك البنود الخاصة بالبرنامج الوطني لتقييم المكتسبات PNEA_2024 est apparu en premier sur Conseil Supérieur de l’Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique.

اقرأ المزيد

انطلاق الدراسة التجريبية لبنك البنود الخاصة بالبرنامج الوطني لتقييم المكتسبات PNEA_2024

L’article انطلاق الدراسة التجريبية لبنك البنود الخاصة بالبرنامج الوطني لتقييم المكتسبات PNEA_2024 est apparu en premier sur المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي.

اقرأ المزيد

لقاء لعرض مشروع خارطة الطريق لإصلاح المدرسة وبرنامج المُشاورات المُوسّعة

استقبل المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي بمقرّه، السيد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، لعرض مشروع خارطة الطريق التي تشتغل عليها الوزارة من أجل إصلاح المنظومة التربوية تحت شعار “تعليمٌ ذو جودة للجميع”. كما قدّم السي…

اقرأ المزيد

جلسة تقديم عن بعد: “البحث العلمي والتكنولوجي في المغرب”

تُنظّم الهيئة الوطنية للتقييم لدى المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، يوم الثلاثاء 05 أبريل 2022، ورشة تفاعلية، عبر تقنية التناظر المرئي، لعرض نتائج التحليل التقييمي حول “البحث العلمي والتكنولوجي في المغرب”، وتقاسمها مع مختلف الفا…

اقرأ المزيد

ورشة عن بُعد لتقديم نتائج التقرير الوطني حول البرنامج الدولي PISA 2018 – المغرب

تُنظّم الهيئة الوطنية للتقييم لدى المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، يوم الأربعاء 09 فبراير 2022، ورشة تفاعلية، عبر تقنية التناظر المرئي، لعرض التقرير الوطني حول نتائج التلاميذ المغاربة بالبرنامج الدولي PISA 2018، وتقاسم خلاصات هذا التقرير م…

اقرأ المزيد

رأي المجلس في شأن مشروع مرسوم رقم 2.21.125 بتغيير وتتميم المرسوم رقم 2.04.89 الصادر في يونيو 2004، بتحديد اختصاصات المؤسسات الجامعية وأسلاك الدراسات العليا وكذا الشهادات الوطنية المطابقة

رأي المجلس في شأن مشروع مرسوم رقم 2.21.125 بتغيير وتتميم المرسوم رقم 2.04.89 الصادر في يونيو 2004، بتحديد اختصاصات المؤسسات الجامعية وأسلاك الدراسات العليا وكذا الشهادات الوطنية المطابقة يقدم المجلس رأيه في شأن مشروع مرسوم رقم 2.21.125 بتغيير وتتميم المرسوم رقم 2.04.89 الصادر في يونيو 2004، بتحديد اختصاصات المؤسسات الجامعية وأسلاك الدراسات العليا وكذا الشهادات الوطنية المُطابقة، معتبرا أن المقتضيات التي جاء بها هذا المشروع، على الرغم من كونها ذات طابع تنظيمي وإجرائي، إلا أنها تحيل على نظام بيداغوجي يحمل توجها استراتيجيا قد يفضي إلى تحول جذري يمس ركنا من…

اقرأ المزيد

تقرير “إدماج خريجي التعليم العالي” للمجلس الأعلى للتربية والتكوين

يُقدّم تقرير “إدماج خريجي التعليم العالي” نتائج البحث الوطني لتقييم إدماج خريجي مؤسسات التعليم العالي، والذي يوفّر قاعدة من المعطيات والتحليلات الموثوقة عن وضعية الخرّيجين بالمغرب، من أجل وضع رؤية متكاملة حول ثنائية التكوين والتشغيل، التي تُشكّل أحد أكبر تحدّيات قطاع التعليم العالي، ورهاناً لتنمية الرأسمال البشري. كما يُتوخّى من هذه الآلية أن تكون أداة لمساعدة صنّاع القرار في التوجيه واتخاذ القرار على الصعيد الوطني تحميل التقرير

اقرأ المزيد

رأي المجلس الأعلى للتربية بشأن ” الدليل المرجعي لوظائف وكفايات مربي ومربيات التعليم الأولي “

رأي المجلس الأعلى للتربية بشأن ” الدليل المرجعي لوظائف وكفايات مربي ومربيات التعليم الأولي “ المحتوى تقديم…………………………………………………………………… 5 توصـيات املجلس ……………………………………………………… 7 1 .ربط الدليل املرجعـي باملنظور الشمولي للتعليم األولي وبنسق املهن املتدخلة فيه…………….. 7 ▪ إبـراز تموقع مهنة املربي)ة( داخل البنـيان الناظم للتعليم األولي ▪ وضع مهنة املربي)ة( فـي منظور أشمل ملهن التعليم األولي ِ د……….. 8 ّ ُجد 2 .مواءمة المهام والأنشطة الأساسـية للمربي)ة( والمنظور التـربوي امل ▪ بالنسبة ملهمة املربي)ة( ▪ بالنسبة لألنشطة األساسـية للمربي)ة( ▪ بالنسبة للعالقات الوظيفـية واملؤسساتـية للمربي)ة( 3 .إغناء مرجعـية كفايات املربي)ة(………………………………………………………………………… 11…

اقرأ المزيد

رأي المجلس في شأن مشروع قانون رقم 59.21 يتعلق بالتعليم المدرسي

رأي المجلس في شأن مشروع قانون رقم 59.21 يتعلق بالتعليم المدرسي المحتوى تقديم……………………………………………………………………….. 5 مالحظات عامة………………………………………………………………. 7 توصـيات املجلس …………………………………………………………… 11 I .خيارات السـياسة العمومـية لقطاع التعليم املدرسـي وأسس اإلصالح املدمجة…………. 11 ِ سة للمقتضـيات التشريعية …………………………………………….11 ّ 1 .خيارات السـياسة العمومـية املؤس 2 .وظائف التعليم املدرسـي ………………………………………….11 3 .تكريس مبدأ التمـييـز اإليجابـي ………………………………………12 5 . ِ محددات السـياسة العمومـية املوجهة ملنظومة الدعم من أجل التـربـية والتكويـن…….13 6 .محددات السـياسة العمومـية في مجال الرقمـيات…………………14 II .الهـيكلة العامة للتعليم املدرسـي والوضع القانونـي لبعض مكوناته………. 15 7 .هـيكلة التعليم املدرسـي ومكوناتها………………………15 8…

اقرأ المزيد